仙游县私立第一中学于12月10日—14日承办了莆田市2018年市级教育教学开放周活动，共展示8门学科、17节市级观摩课，常态课堂全面开放，这是我校首次承办市级开放周。本次活动课堂模式多样，教改思想突出，充分体现学生为主体、教师为主导的教学理念，精彩纷呈，亮点频出。市县共40多所学校参与了此次活动，极大提高了开放周活动的辐射作用。大家凝心潜学话教研， 静心修身谋共进。

    戴老师采用激发式课堂模式，师生完美融合，引导方向注重于人物性格分析，人物性格特征分析全面、细致认真，整堂课思路清晰，教学成效可观。

李老师课堂结构严谨，以对联、名言导入课文，以莎士比亚的语言来结束课文。课堂采用“精英6+1教学模式”，体现高效课堂的结构步骤，导、思、讨、展、结六个环节合理有效，教学风格亲切，语言渗透力强，能体现语文老师的良好素养。

黄老师课堂直击中考，注重学生学法的指导，分组细腻，课堂气氛活跃，层次清晰，让学生带着问题积极思考，学生参与面较广。

课后，大家积极参加了评课活动，均认为这三位老师的课学法引导有序、方法总结有序，引发学生思考，遵循学习规律，充分体现了语文核心素养的内容。

    范老师的教学目标明确，紧扣“如何感恩”的主题来贯穿整节课。教态自然，情感自然流露，课堂能让学生感受到父母、身边人的恩情，情绪渲染好，总结升华有高度，老师回应到位，结果环节暖心。学生课堂体验多，而且能在游戏之后让学生释怀，延伸到身边的人，注重互动，结构完整，认知情感行动，与学生的思维碰撞，目标自然生成。

郑老师以“活动”来呈现自己的教学目标，学生参与面广，体现学生为主体的教学理念，

若能在活动后将学生的情感再升华，那教学的效果将更好！对于素材的处理简洁准确，体现教师良好的职业素养。

    邱老师由视频导入，在巩固环节中设计了辩论赛、情景表演等多项交互活动，让孩子的综合语言运用能力提升。整节课面向全体学生，环节设计彰显生本原则，现场课堂气氛相当活跃。并提出问题“互联网在将来会改变什么”引发学生思考讨论。

    郑老师以“互联网的利弊”为主体引出教学目标和主线，引领学生走进文本，教学过程中应用思维导图，引出作文，最后讨论现实生活中的问题，环环相扣，讲练结合，教学中智慧地提取课堂的信息，形成正确的使用互联网观念，积极引导学生树立正确的使用互联网的观念。

    阮老师的课堂导入简洁自然，注重抓基础知识，练习设计有层次感，使学生能扎实地掌握本节课的知识。对文本大胆处理，巧设练习、内容充实。词组一句子，由易到难。设计的题目是中考题改编，作文作为作业。接地气，传统，直击中考。

    课后，县教师进修学校英语教研组组长陈慧娟老师主持了评课。私立一中，仙游一中、第一道德中学等各校的老师对三位老师的观摩课进行了精彩的点评。他们认为三节课各有亮点，三节课均目标明确，循序渐进，注重英语学科核心素养的培养，师生配合默契，共同打造了生动、互动、合作、探究的高效课堂。陈老师还对英语阅读、核心素养、学生批判能力

深度学习能力等提出了自己独到的见解得分，强调了思维导图应注意关联性和整体性。 

    王老师课堂准备充分，收集准备的材料较多，师生互动自然有效。课堂教学紧凑，目标明确层层递进，细节讲解展示到位,，倒计时的方式直观有效提高学生的思考效率。设计创意手工书造型新颖。教师创设的课堂情境调动学生动手积极性，内容丰富详细，能有效利用多种方式如谈话、展示、讨论等启发学生思考观察。

    张老师教态自然，轻松活泼，课堂气氛活跃，学生积极性较高，学生分工合作，师生互动极佳。课堂链接紧凑，课前与学生交流，活跃气氛。课中教姿自然亲和，鼓励学生积极互动，活动动手环节贴近学生，巡回指导，及时关注学生动态。课堂气氛活跃，效果好。

    课后大家都积极参与了评课活动，教研活动气氛热烈，大家各抒己见，进行了如何在美术教学中培养学生的核心素养等深入讨论，老师们纷纷表示此次教研活动受益良多。  

    邓老师应用“精英中学6+1高效课堂”模式进行授课，学生主体性强。学生的关注度和自主学习效果好，教师课堂把握能力强。整体环节，设计巧妙，学生学习主导性强，注重学生过程性的引导，小组评价到位客观。重视学生读图意识和能力的培养，教学用语要规范。教学效果好。

吴老师以游戏作为课堂的导入，课堂新颖，教学设计合理，学生带问题看视频，带问题进行思考。地理内部条理到位，思路导图框架非常完整，层层相扣，重成因。年轻人很有创意但整体关注可以在提升一些。

    随后，在四层会议室举行由张红莉老师主持的观摩课评议现场会。在会上，评课教师对两位开课老师的教学给予了充分肯定，认为两位教师的课堂，体现了“以学生为主体”课堂教学，并且有各自的教学特色，同时也提出一些可以改进的空间。会上还针对本课教材处理的不同方法进行了深入探讨，为在场教师提供更多教学思路。

      12月14日上午，我校的黄伟和余平辉两位老师带来了两节优质的示范课，课题是《抗日战争的胜利》。

    两位老师均以史实视频的教学形式展示我国十四抗战的伟大征程，以学促思，激发学生的历史学习兴趣和学生的家国情怀，让课堂更有魅力。两位老师教材处理大胆创新，教学手段丰富（图文并茂），历史的核心素养得到较好体现，尤其是家国情怀，注重中考高中教学延伸和史论结合，情感充沛，富有感染力。教师教学语言之丰富、与学生情感交流之亲切都让听课的老师为之赞叹，同时他们扎实的教学基本功、学生自主性的发挥等给听课的老师留下深刻的印象。

    评课交流环节由县教师进修学校历史教研组组长戴瑞文老师主持，仙游一中、私立一中、第一道德中学、现代中学等校的老师分别对两位老师的展示课进行了精彩的点评，认为两节课各有亮点，师生配合默契，课堂高效。并以两堂展示课为例，进一步交流如何高效利用40分钟课堂、历史学科核心素养的培养等问题。

     12月14日上午，综合实践课《照明电路的连接》在我校的物理实验室举行，由来自我校的严振日老师展示。

    严老师通过导学案让学生自主完成照明电路基本知识，使学生初步知道照明电路组成及连接，借助电脑摄像头现场示范学习彩线及导线连接，直观明了。整节课思路清晰、完整、师生互动频繁；引导学生解决问题，提高动手实践能力。并以介绍家庭照明电路连接具体介绍电能表、闸刀开关等部件连接，现场动手连接照明电灯、培养学生实践能力。教学围绕目标，引导学生开展观察、操作比较、推理法等多种活动形式，学生参与积极，互动活跃、气氛好，学生动手实践能力得到提升。围绕生活实际，以实践为主，通过教师演示、示范传授各种照明电路元件连接及接线方法，培养学生操作能力。这是一节非常好的实践活动课，理论与实践有机结合，教师的讲解与微视频的有机结合也是本节的亮点。

    凝心潜学话教研， 静心修身谋共进。为期五天的2018年市级教育教学开放周活动已经圆满落幕，这是我校近年来教育教研成效的一次集中展示，也是对我校教育教研的一次检验，机遇与挑战并存。本次活动也为市县的教育交流搭建了一个良好的平台，大家对课堂的探索，对教学实践的聚焦，对教育改革的研讨等等所积累的宝贵经验，将引领着每位教师不断前行，为仙游县的“教育强县”添砖加瓦。